Подкаст Виктории Хачатурян

Трансформационная психология. Подкаст Виктории Хачатурян

#СоветыАЭМВХ
⠀
Поколение Z – это дети поколения Digital, они с рождения погружены в цифровое пространство, где и реальный, и виртуальные миры для них равнозначны и свободно проникают друг в друга.
Голосовое и жестовое управление, доступность информации – для них это не будущее, это как раз единственное возможное настоящее.
⠀
Основной экран для детей – это смартфон, который они воспринимают как продолжение своей руки и, конечно же, своего мозга!
Современные дети – прирождённые пользователи приложений и основной способ коммуникации с миром для них заключается в картинках и символах. Дети этого поколения растут в условиях огромного информационного потока, они легко воспринимают большой объём информации, свободно переключаются между каналами и видят мир как облако гиперссылок.
⠀
При этом привычка жить в условиях информационного перегруза приводит к меньшей концентрации внимания и более частой переключаемости, ситуативно обусловленному дефициту внимания.
Действительно, если доступ к информации можно получить мгновенно, зачем концентрировать внимание на чем-то одном? Главное для современных детей –оставаться подключенными к потоку информации. Здесь мы чётко понимаем, что на второй план, к сожалению, отходят необходимые навыки, которые могут пригодиться в условиях и серьёзной концентрации, и сосредоточенности, и запоминании большого объёма информации. Наряду с этим отмирает культура письма от руки, а восприятие письменной речи вызывает затруднения.
⠀
Чтобы сформировать навыки для успешного будущего ребёнка, родителям необходимо принять виртуальный мир, в который с рождения погружен ребёнок, и выстроить процесс взаимодействия таким образом, чтобы ему и в реальном мире было не менее интересно.
Что можно посоветовать?
⠀
В каждом возрастном периоде есть свои игры, увлечения и интересы. Родителям внутри семьи необходимо найти точки соприкосновения в этих интересах и сформировать своё внутрисемейное виртуально-реальное пространство, где в интересной форме вручать ребёнку необходимые метанавыки.
Например, мы с детьми любим по вечерам играть в настольные игры. На данный момент наша любимая игра – монополия, в которой дети обучаются финансовой грамотности, прогнозированию и аналитике.
⠀
Не раз вы слышали высказывание, что бесполезно детям рассказывать, как правильно, если вы сами совершаете противоположные действия. Родители для ребёнка всегда будут примером.
Если папа всё свободное время сидит за компьютерными играми, но при этом сына ругает за то, что тот неуч и только и делает, что играет на телефоне или компьютере, он просто убьёт свою нервную систему и не получит результата. И так будет до тех пор, пока родители не станут делать то, что сможет изменить поведение ребёнка.

#СоветыАЭМВХ
⠀
Поколение Z – это дети поколения Digital, они с рождения погружены в цифровое пространство, где и реальный, и виртуальные миры для них равнозначны и свободно проникают друг в друга.
Голосовое и жестовое управление, доступность информации – для них это не будущее, это как раз единственное возможное настоящее.
⠀
Основной экран для детей – это смартфон, который они воспринимают как продолжение своей руки и, конечно же, своего мозга!
Современные дети – прирождённые пользователи приложений и основной способ коммуникации с миром для них заключается в картинках и символах. Дети этого поколения растут в условиях огромного информационного потока, они легко воспринимают большой объём информации, свободно переключаются между каналами и видят мир как облако гиперссылок.
⠀
При этом привычка жить в условиях информационного перегруза приводит к меньшей концентрации внимания и более частой переключаемости, ситуативно обусловленному дефициту внимания.
Действительно, если доступ к информации можно получить мгновенно, зачем концентрировать внимание на чем-то одном? Главное для современных детей –оставаться подключенными к потоку информации. Здесь мы чётко понимаем, что на второй план, к сожалению, отходят необходимые навыки, которые могут пригодиться в условиях и серьёзной концентрации, и сосредоточенности, и запоминании большого объёма информации. Наряду с этим отмирает культура письма от руки, а восприятие письменной речи вызывает затруднения.
⠀
Чтобы сформировать навыки для успешного будущего ребёнка, родителям необходимо принять виртуальный мир, в который с рождения погружен ребёнок, и выстроить процесс взаимодействия таким образом, чтобы ему и в реальном мире было не менее интересно.
Что можно посоветовать?
⠀
В каждом возрастном периоде есть свои игры, увлечения и интересы. Родителям внутри семьи необходимо найти точки соприкосновения в этих интересах и сформировать своё внутрисемейное виртуально-реальное пространство, где в интересной форме вручать ребёнку необходимые метанавыки.
Например, мы с детьми любим по вечерам играть в настольные игры. На данный момент наша любимая игра – монополия, в которой дети обучаются финансовой грамотности, прогнозированию и аналитике.
⠀
Не раз вы слышали высказывание, что бесполезно детям рассказывать, как правильно, если вы сами совершаете противоположные действия. Родители для ребёнка всегда будут примером.
Если папа всё свободное время сидит за компьютерными играми, но при этом сына ругает за то, что тот неуч и только и делает, что играет на телефоне или компьютере, он просто убьёт свою нервную систему и не получит результата. И так будет до тех пор, пока родители не станут делать то, что сможет изменить поведение ребёнка.